| 1999-2010 | ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ | Anadolu Üniversitesi | Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Çizgi Film Ve Animasyon Bölümü Çizgi Film Ve Animasyon Anasanat Dalı |
| 2010- | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Tasarımı Bölümü Grafik Tasarımı Anasanat Dalı |
| 2014- | Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2014- | Yönetim Kurulu Üyeliği | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2014- | Yönetim Kurulu Üyeliği | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2016- | Bölüm Başkan Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2016-2020 | Bölüm Başkan Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2020- | Arş. Uyg. Merkezi Müdürü | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2021- | Kurucu Bölüm Başkanı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2024-2027 | Bölüm Başkan Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2024- | İletişim Fakültesi Senato Temsilcisi | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2024- | Fakülte Kurulu Üyeliği | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2024- | Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2019 Tamamlandı TezMerkezi |
İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Grafik Tasarım Ana Bilim Dalı |
Yüksek Lisans - Süleyman Ö. Animasyon filmlerindeki at hareketlendirmelerinin Eadweard Muybridge şablonu üzerinden incelenmesi |
| 2019 Tamamlandı TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı |
Yüksek Lisans - Çağın K. 20. Yüzyıl başından günümüze resimli çocuk kitaplarında görsel dil |
| 2023 Tamamlandı TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı |
Yüksek Lisans - Ecem H. 90'lı yıllarda Türkiye televizyonlarında yayınlanmış çizgi dizilerin belirlenmesi ve görsel dilinin incelenmesi için yöntem önerisi |
| 2025 Tamamlandı TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı |
Yüksek Lisans - Emir Roda A. Sesten ize: Tasarım perspektifinden ses görselleştirme üzerine deneysel bir çalışma |
| 2025 Tamamlandı TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı |
Doktora - Gonca Makbule K. Sinema fenerlerinin tasarımı, estetik ve teknik açıdan ülkeler arası bir karşılaştırma |
| 2013-2014-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2013-2014-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2013-2014-Lisans | FOTOĞRAF II |
| 2013-2014-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2013-2014-Lisans | İLLÜSTRASYON II |
| 2013-2014-Lisans | İLLÜSTRASYON I |
| 2014-2015-Lisans | İLLÜSTRASYON II |
| 2014-2015-Lisans | İLLÜSTRASYON I |
| 2014-2015-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2014-2015-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2014-2015-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2014-2015-Lisans | FOTOĞRAF II |
| 2015-2016-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2015-2016-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2015-2016-Lisans | İLLÜSTRASYON I |
| 2015-2016-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2015-2016-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2015-2016-Lisans | İLLÜSTRASYON II |
| 2015-2016-Lisans | FOTOĞRAF II |
| 2016-2017-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2016-2017-Lisans | İLLÜSTRASYON I |
| 2016-2017-Lisans | İLLÜSTRASYON II |
| 2016-2017-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2016-2017-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2016-2017-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2016-2017-Lisans | ÇOCUK KİTABI İLLÜSTRASYONU |
| 2016-2017-Lisans | FOTOĞRAF II |
| 2017-2018-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2017-2018-Lisans | İLLÜSTRASYON 1 |
| 2017-2018-Lisans | FOTOĞRAF II |
| 2017-2018-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2017-2018-Yüksek Lisans | ANİMASYON |
| 2017-2018-Yüksek Lisans | SEMİNER |
| 2017-2018-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2017-2018-Lisans | İLLÜSTRASYON 2 |
| 2017-2018-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2017-2018-Lisans | ÇOCUK KİTABI İLLÜSTRASYONU |
| 2020-2021-Lisans | FOTOĞRAF 2 |
| 2020-2021-Yüksek Lisans | ANİMASYON ARAŞTIRMALARI |
| 2020-2021-Yüksek Lisans | ANİMASYON |
| 2020-2021-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2020-2021-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2020-2021-Lisans | ÇOCUK KİTABI İLLÜSTRASYONU |
| 2020-2021-Lisans | İLLÜSTRASYON 2 |
| 2020-2021-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2020-2021-Lisans | İLLÜSTRASYON 1 |
| 2020-2021-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2020-2021-Yüksek Lisans | SEMİNER |
| 2021-2022-Lisans | FOTOĞRAF 2 |
| 2021-2022-Yüksek Lisans | ANİMASYON |
| 2021-2022-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2021-2022-Lisans | İLLÜSTRASYON 2 |
| 2021-2022-Lisans | İLLÜSTRASYON 1 |
| 2021-2022-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2021-2022-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2021-2022-Yüksek Lisans | SEMİNER |
| 2021-2022-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2021-2022-Yüksek Lisans | ANİMASYON ARAŞTIRMALARI |
| 2022-2023-Lisans | FOTOĞRAF 2 |
| 2022-2023-Yüksek Lisans | ANİMASYON |
| 2022-2023-Lisans | İLLÜSTRASYON 2 |
| 2022-2023-Lisans | İLLÜSTRASYON 1 |
| 2022-2023-Yüksek Lisans | SEMİNER |
| 2022-2023-Yüksek Lisans | ANİMASYON ARAŞTIRMALARI |
| 2022-2023-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2022-2023-Lisans | TANITIM FOTOĞRAFÇILIĞI |
| 2022-2023-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2022-2023-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2023-2024-Yüksek Lisans | ANİMASYON ARAŞTIRMALARI |
| 2023-2024-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2023-2024-Lisans | FOTOĞRAF I |
| 2023-2024-Lisans | ÇOCUK KİTABI İLLÜSTRASYONU |
| 2023-2024-Lisans | İLLÜSTRASYON 2 |
| 2023-2024-Yüksek Lisans | SEMİNER |
| 2023-2024-Lisans | TASARIMDA FOTOĞRAF KULLANIMI |
| 2023-2024-Lisans | İLLÜSTRASYON 1 |
| 2024-2025-Lisans | İLLÜSTRASYON 1 |
| 2024-2025-Yüksek Lisans | Uzmanlık Alan Dersi |
| 2024-2025-Lisans | İLLÜSTRASYON |
| 2024-2025-Lisans | ÇOCUK KİTABI İLLÜSTRASYONU |
| 2024-2025-Lisans | İLLÜSTRASYON 2 |
| 2024-2025-Yüksek Lisans | ANİMASYON |
| 2024-2025-Yüksek Lisans | ANİMASYON ARAŞTIRMALARI |
| 2024-2025-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2025-2026-Yüksek Lisans | İLLÜSTRASYON |
| 2025-2026-Yüksek Lisans | ANİMASYON |
| 2025-2026-Lisans | ANİMASYON 3 |
| 2025-2026-Lisans | İLLÜSTRASYON 1 |