| 2002-2010 | ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Temel Eğitim Bölümü |
| 2010-2018 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Temel Eğitim Bölümü |
| 2018- | DOÇENT | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Temel Sanat Eğitimi Anasanat Dalı |
| 2019-2023 | DOÇENT | ışık Üniversitesi | ışık Üniversitesi Mimarlık Ve Tasarım Fakültesi Endüstriyel Tasarım Bölümü |
| 2011-2013 | Bölüm Başkan Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2012-2014 | Enstitü Müdür Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2014-2016 | Enstitü Müdür Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2015-2018 | Bölüm Başkan Yardımcısı | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2023- | TEV. ( Türk Eğitim Vakfı) Üniversite Burs Komisyon Üyeliği | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2023- | G.S.F .Burs ve Destek Akademik Birim Temsilciliği | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi | |
| 2018 Tamamlandı TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Temel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı |
Yüksek Lisans - Nezihe K. Paul Klee'nin polifoni eseri bağlamında görsellik ve müzik ilişkisi |
| 2020 Tamamlandı TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Temel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı |
Yüksek Lisans - Berrin B. İfade aracı olarak doku'nun sanat yapıtında kullanımı |
| 2023 Tamamlandı TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Resim Ana Sanat Dalı |
Yüksek Lisans - Zeynep E. Resimde kompozisyonun oluşturulmasında bilinç ve bilinçdışının rolü |
| 2024 Devam Ediyor TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Temel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı |
Yüksek Lisans - Badem Kübra K. 20. YY'dan Günümüze Oyun Kavramı Bağlamında Üretilen Yapıtlarda Hareket Ögesinin İncelenmesi |
| 2024 Devam Ediyor TezMerkezi |
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı |
Yüksek Lisans - Selim Serdar O. Günümüz sanatında malzeme olarak kullanılan doğal nesnelerin sanat yapıtına dönüşümü. |
| 2010-2011-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2011-2012-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2012-2013-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2013-2014-Yüksek Lisans | Temel Sanat ve Tasarım |
| 2013-2014-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2013-2014-Yüksek Lisans | Soyutlama ve Etkileşim |
| 2014-2015-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2014-2015-Yüksek Lisans | Soyutlama ve Etkileşim |
| 2014-2015-Yüksek Lisans | Temel Sanat ve Tasarım |
| 2015-2016-Yüksek Lisans | Temel Sanat ve Tasarım |
| 2015-2016-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2016-2017-Yüksek Lisans | Soyutlama ve Etkileşim |
| 2016-2017-Yüksek Lisans | Temel Sanat ve Tasarım |
| 2016-2017-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2017-2018-Yüksek Lisans | SOYUTLAMA VE ETKİLEŞİM |
| 2017-2018-Lisans | GÖRSEL SANATLARDA KOMPOZİSYON VE TEORİ |
| 2017-2018-Yüksek Lisans | TEMEL SANAT VE TASARIM |
| 2017-2018-Lisans | TEMEL SANAT EĞİTİMİ |
| 2018-2019-Yüksek Lisans | TEMEL SANAT VE TASARIM |
| 2018-2019-Lisans | Temel Sanat Eğitimi |
| 2018-2019-Lisans | GÖRSEL SANATLARDA KOMPOZİSYON VE TEORİ |
| 2018-2019-Yüksek Lisans | SOYUTLAMA VE ETKİLEŞİM |
| 2019-2020-Lisans | GÖRSEL SANATLARDA KOMPOZİSYON VE TEORİ |
| 2019-2020-Yüksek Lisans | SOYUTLAMA VE ETKİLEŞİM |
| 2019-2020-Lisans | TEMEL SANAT EĞİTİMİ |
| 2019-2020-Yüksek Lisans | TEMEL SANAT VE TASARIM |
| 2020-2021-Yüksek Lisans | TST501 -TEMEL SANAT VE TASARIM |
| 2020-2021-Lisans | TEM111- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2020-2021-Lisans | TEM101- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2020-2021-Lisans | TEM101- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (BAHAR YY.) |
| 2020-2021-Lisans | TEM103- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (BAHAR YY.) |
| 2020-2021-Lisans | TEM103- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2020-2021-Lisans | TEM105- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (BAHAR YY.) |
| 2020-2021-Lisans | TEM105- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2020-2021-Yüksek Lisans | TST508- SOYUTLAMA VE ETKİLEŞİM |
| 2021-2022-Lisans | TEM 103 TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM111- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM 105 TEMEL SANAT EĞİTİMİ (BAHAR YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM 105 TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM 103 TEMEL SANAT EĞİTİMİ (BAHAR YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM113- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM101- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (BAHAR YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM101- TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2021-2022-Lisans | TEM 105 -TEMEL SANAT EĞİTİMİ (GÜZ YY.) |
| 2021-2022-Yüksek Lisans | TST 501 -TEMEL SANAT VE TASARIM |
| 2021-2022-Yüksek Lisans | SOYUTLAMA VE ETKİLEŞİM |